南大对外汉语教学硕士

在南洋理工大学留学之前

01 背景介绍

我在一所双校大学攻读本科学位，主修英语，辅修国际经济与贸易。 大三下学期，大家开始规划毕业后的去向。 我身边的同学大部分都选择考研，我也是其中之一。 可惜竞争太激烈，我没能成功落地。

考研失利后，我的一些同学开始找工作，出国留学的想法浮现在我的脑海里。 我深知社会竞争的残酷。 只有不断充实自己，才能在众多优秀的人中脱颖而出。 我父亲当时恰好在新加坡工作。 我是从他口中得知南洋理工大学的，于是我开始在网上查找资料。 我立刻就被南大独特的教学楼建筑风格和引人注目的QS排名所吸引。

我一直觉得学完英语专业后，需要出国，沉浸在英国的环境中，才能让学到的知识派上用场。 因此，即使当时我没有足够的背景去申请留学，我也希望先去新加坡工作。 积累了经验后，我开始给新加坡的公司寄简历。 经过视频面试，我成功获得了新加坡一家私人公司运营职位的聘用。 本科毕业一周后，我前往新加坡，开始了我的海外打工之旅。

02 为什么选择TCIL？

下班后，我仍然想念南洋理工大学，但我对自己要申请的专业仍然没有明确的想法。 我考研的时候选择了英语翻译，但是南大翻译专业的申请要求很高，我达不到要求。 我在本科期间偶然了解到孔子学院，也梦想毕业后能到国外孔子学院任教。 我了解到南洋理工大学的NIE学院是新加坡教师的摇篮，国际华文教学（TCIL）的申请门槛相对较低，而且还有QS排名靠前的南洋理工大学的光环，所以我确定了申请目标。

在进入南大之前，我和很多人一样，觉得那是金字塔的顶端，根本遥不可及。 现在我已经从南洋理工大学毕业，能够成为南洋理工大学的校友之一，我感到非常荣幸。

（南洋理工大学国立教育学院）

南大专业学习经历

01 南大TCIL项目介绍

TCIL是汉语作为国际语言教学的缩写。 与该专业对应的中文名称有很多，如“汉语作为国际语言教学”、“汉语作为国际语言教学”或“汉语作为外语教学”等。 TCIL专业隶属于南洋理工大学国立教育学院（NIE）。 NIE成立于1991年7月，是新加坡首屈一指的国民教育机构。 拥有完整的教育体系，培养了大批高素质教育专业人才。 它在新加坡享有不可动摇的声誉。 地位。

TCIL课程由国立教育学院亚洲语言文化系推出。 它专为对汉语国际教育理念和实践有浓厚兴趣、以汉语为母语、以英语为第二语言的学习者而设计。 为了增强课程的实用性和针对性，TCIL专业的优秀学生还将有机会到新加坡国际学校进行教学实习，了解国际汉语教学的实际情况。

（从NIE学院走廊望出去）

02 课程设置

TCIL Full Time学制为一年，分为两个学期，共有13个专业科目。 每门科目价值 4 学分。 每学期最多可选择4门课程。 学生必须完成 8 门科目（总共 32 学分）。 可以毕业，也可以完成6门科目+论文（论文8学分）即可正常毕业。 具有汉语言学士学位的学生，修读过《901汉语密码教学与应用》或《902汉语词汇语法教学》的学生，可颁发证书免修这两门课程。 其他学生必须参加901和902。

由于FT和PT学生一起上课，学院考虑到PT学生的时间问题，每学期安排了几门课程，白天和晚上各举行两次。 学生可以根据自己的时间选择课程。 除《国际汉语教师911专业英语》课程由外籍教师授课外，其他课程均由中国教师用中文授课，但很多资料都是英文的。 所有课程的最终评估基本上都是以课程作业和小组作业的形式进行。

我选择的八门课程是901、902、906、907、910、911、912和913

❖ 901国码教学与应用：

本课程是未学过中文代码的本科生的必修课。 老师是中文系主任罗教授。 罗教授不仅负责教学，还负责中文系全体学生的日常生活、学习、就业等事宜。 本课程相当于对外汉语教师的基础技能课程，主要涉及拼音和汉字的构成和教学设计。

罗教授的讲课很生动，很容易理解，但是对于全国各地的学生来说学起来会有点困难。 听起来拼音和汉字是我们国内小学生已经开始学习的知识，而且作为我们的母语，我们可以毫不费力地学习它。 但教外国人拼音、声母、韵母等发音规则却不是一件容易的事。

902汉语词汇和语法教学：

本课程也是必修课，授课老师是博士。 来自北京大学。 在上这门课之前，我还是对这门课感到害怕，感觉这会是一门比较难的课程。 课程内容涵盖词类、结构、词义、错误分析，以及句子结构、分类、语法错误分析等。但老师在教学时总是把难点解释得通俗易懂。 教学方式有点像我们国内的方式。 新知识首先在课堂上讲解，然后搭配练习。 课程结束时，对练习进行了解释。 基本上每个人都会掌握课堂上所学的内容。 对于中学偏爱语文的我来说，上完课后感觉自己把之前语文课没学到的知识都补回来了哈哈

906 信息技术在国际汉语教学中的应用：

本课程主要讲述对外汉语教学中的技术教学以及利用信息技术辅助教学的技巧。 课堂上，老师会教你如何使用MS设计教学课件，并使设计的课件变得丰富有趣，比如如何设计动画，如何设计小游戏等，你还将学习如何使用各种辅助教学的软件，如mentimeter（类似于问卷工具）、classtools（点名工具）、quizziz（自学/评价工具）、popplet（思维导图）等。课程评价的最终形式是小组设计和展示信息通信技术辅助教学课程，并完成个人论文。

907汉语考试与评估：

本课程主要是国际汉语考试的分析与评价，包括IB、IGCSE、AP等汉语考试的题型和考试优缺点分析。 最终评估形式为小组评估、个人陈述和个人期末论文。

910批评探索：

本课程是所有不会写论文的学生的必修课。 在学习这门课程之前，每个人都对这门课程要学什么有疑问。 事实上，这门课程教大家如何写论文。 “批判性探索”，顾名思义，就是“批判”和“探索”，就是培养大家的批判性思维。 我们在阅读前人文献的过程中，切不可盲目认同。 我们必须保持“批判性”思维，“探索”出属于我们的东西。 自己的东西。 期末评估也是以期末论文的形式，但是初稿提交后，老师会给出反馈，然后你就得亲自展示你写论文的想法和方法。 同学们互相点评，然后修改二稿，继续进行展示和展示。 同行评审，最后提交终稿作为最终作业。

♦ 911国际汉语教师专业英语：

这门课是我第一学期的第一选择。 我的初衷是学习对外汉语教学的专业术语。 然而，第一节课外教介绍完课程大纲后，我就感觉和我当初选课时的想法有点不一样。 偏差。 课程主要涉及如何写英文简历和求职信、如何应对国际学校英语面试、如何处理国际学校家长问题等。

❖ 912国际幼儿汉语教学：

本课程由两位老师授课。 上半学期，新加坡UWCSEA任教的老师为国际学校的孩子们讲授教学方法、课程设计、国际学校的生存法则等； 下半学期，在新加坡公立幼儿园任教的老师将接受培训，向幼儿教授中文。 陈教授授课，主要讲解新加坡幼儿园的分类、课程设计等。 他还邀请了多位目前在新加坡幼儿园担任华文课程督导、经验丰富的老师与大家分享。 个人觉得，如果你以后不打算从事幼儿教育，或者不打算留在新加坡从事幼儿教育，就不需要选这门课程。

♦ 913国际学校汉语教学：

这门课非常受欢迎，是我第一学期的第一选择。 顾名思义，课程主要涉及国际学校的教学方式、手段、考核类型以及国际学校的生存法则。 对于未来想在国际学校从事中文教师工作的人来说，这门课程还是值得选修的。 授课老师也是 UWCSEA 的在职老师。 在课堂上，你可以真切地感受到国际学校的教学方式和设施与我们学生传统教学方式的差异。 不禁感叹，以后一定要好好赚钱，让孩子上国际学校哈哈哈哈！

03 录取情况

TCIL专业对申请者的专业背景非常宽容。 大约1/3的学生拥有汉语言或对外汉语或学科语言专业的本科学位，1/3的学生拥有英语或其他语言的本科学位，其余部分学生拥有汉语言或对外汉语或学科语言专业的本科学位。历史、国际贸易、传媒等本科学历。许多学生有海外教学中文的经验，还有一些来自新加坡国际学校或政府学校的在职教师正在攻读PT。 总之，在课堂上和日常小组讨论中，我真的能从大家身上学到很多东西！

（聂课堂）

04 职业规划

毕业后，部分学生选择回国当老师、参加入学考试或进入国内国际学校。 也有一些学生选择留在新加坡教中文。 新加坡对华文教师的需求依然巨大。 由于疫情的原因，一些朋友会选择到国外的孔子学院任教。 简而言之，他们基本上从事的是教育行业。

南洋理工大学&新加坡生活体验

01 南大学习经历

南洋理工大学位于新加坡西部。 位置比较偏僻，但是校园很大，校园环境确实很优美。 校园内经常可见野猴、野猪、松鼠、野蜥蜴，被誉为“南阳野生动物园”。

学校的各项设施都非常齐全。 学校外有免费校车直达地铁站。 还有许多食堂、图书馆和健身房。 食堂里会有各国特色菜，但大家似乎都对麻辣火锅情有独钟。 据说学校宿舍环境也不错，有单人间，也有双人间，不过需要在开放申请的时候抢宿舍。 抢不到宿舍的学生可以在校外租房子。 租金和宿舍价格差不多，一般是800-900新币。 如果和别人合租的话，租金会稍微便宜一些。

（南大校园景观）

02 新加坡生活体验

从在新加坡工作到毕业后在新加坡读书，我在新加坡生活了4年。 我对新加坡的感觉是，它确实无愧于“花园城市”的美誉。

新加坡虽然是一个小城市，但却保留着许多原始森林和湿地，而且也非常注重野生动物的保护。 在繁华的市区，经常可以看到成群的水獭过马路，河里甚至还有成群的鱼和野龟。

新加坡的交通十分便利，包括巴士、地铁和出租车。 虽然新加坡是一个热带国家，但室内空调充足，包括公交车和地铁上。 雨季的时候，在室内甚至要穿外套。 室外的环境并没有想象中那么闷热，反而很清爽。 个人感觉中国的夏天比新加坡还热哈哈哈哈。

（新加坡市中心）

新加坡以华人居多，所以更容易适应新加坡的生活。 然而，大多数中国人，尤其是老一辈中国人，喜欢说闽南语或客家话。 新加坡式英语的特点是英语+方言+情态助词，并且不关心语法，例如：Where you？ （你在哪里？）/Walau 呃！ （天哪！源自闽南语）/快点啦！ （快点！！）等等。 因此，对于刚到新加坡的朋友来说，很容易既不懂中文又不懂英文。

生活习惯也有很多差异。 比如饮食方面，新加坡人不喜欢在家做饭，所以一般新加坡的组屋（类似于中国的住宅小区）楼下都会有美食广场。 当然，如果我们在新加坡租房子和房东住的话，房东一般是不允许我们做饭的~我们只能煮方便面~

总的来说，在新加坡的四年生活给我带来了美好的经历和回忆。 现在回到中国，我仍然怀念那里的东南亚美食。 不得不说，新加坡的水果真的很好吃，而且还不贵！ 我非常感激和感激在新加坡所经历的一切，这将成为我一生的财富。

（新加坡圣淘沙）

给低年级学生的建议

由于在中国就业和升学的要求都很高，出国留学往往是一个不错的选择。 与欧美国家相比，新加坡留学成本相对较低。 不管你本科是211还是985，只要你有出国留学的想法，就可以朝这个方向努力。 不要因为觉得自己出身差就放弃出国留学的想法。 不尝试一下怎么知道自己不好呢？ 即使第一次申请失败，我们还是有机会的，而且工作经验也会对申请更加有利。

对于那些还在犹豫的人，我想说，读万卷书，不如行万里路。 出国留学可以带来人们思想上的改变，这是书本、电视、网络上无法获得的。 最后，当你不确定自己的定位和方向时，不妨向以前的学长或者留学机构请教，这有时能收到事半功倍的效果。 祝大家都能顺利拿到自己想要的offer！